IA per a docents de primària: per què una eina especialitzada
Els xats d'intel·ligència artificial generals poden ajudar a preparar materials, però no coneixen el teu curs ni el teu claustre, i en català cometen errors que un mestre no pot deixar passar. Una eina especialitzada fa la feina de preparar la fitxa i la de revisar-la.
| Xat d'IA general | Midaula | |
|---|---|---|
| Ajust al curs | Cal explicar-li cada vegada la llargada del text, el tipus de preguntes i el vocabulari del curs. | La llargada, les frases i el tipus de preguntes s'ajusten soles de 1r a 6è. |
| Català correcte | Sovint hi ha castellanismes, accents que ja no existeixen («dóna», «sóc») o errors de pronoms febles. | Normativa de l'IEC, diccionari complet i revisió automàtica de les frases dubtoses. |
| Tres nivells | S'han de demanar per separat i solen sortir amb activitats diferents. | Bàsic, mitjà i ampliat amb les mateixes activitats en el mateix ordre. |
| Adaptacions | Cal saber què demanar per a cada necessitat. | Adaptacions segons la necessitat i llista per al PI. |
| Format per imprimir | Text per copiar i maquetar. | Fitxa maquetada, amb solucions, en Word. |
| Privacitat | Hi ha el risc d'escriure-hi dades de l'alumnat. | No es demanen ni es guarden dades de l'alumnat. |
| Per a tot el claustre | Cada docent amb el seu compte i les seves instruccions. | Llicència d'escola, marca del centre i regles comunes del claustre. |
Com fer servir bé qualsevol eina d'IA a l'aula
- No escriguis mai dades de l'alumnat (noms, diagnòstics, informes).
- Revisa sempre els fets i les dades del text abans d'imprimir-lo.
- Comprova que les preguntes tenen una sola resposta correcta i que el glossari no la dona.
- Rellegeix el català: accents, pronoms febles i castellanismes.
Ho expliquem amb més detall en dos articles: com preparar materials amb IA i què cal revisar, i quins són els errors de català més freqüents en els textos fets amb IA.